Anglais pour la restauration
niveaux intermédiaire à avancé
Formation créée le 20/01/2025. Dernière mise à jour le 23/07/2025.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
70 heures
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Anglais pour la restauration
niveaux intermédiaire à avancé
Anglais niveau intermédiaire adapté aux métiers de l'accueil et de la restauration
Objectifs de la formation
- Renforcer les bases grammaticales essentielles pour une communication claire.
- Élargir le vocabulaire de base utilisé dans des situations quotidiennes
- Maîtriser les expressions courantes pour créer un premier contact chaleureux.
- Adapter son discours selon les besoins des clients.
- Apprendre le vocabulaire des aliments, boissons et types de cuisines
- Pratiquer les phrases pour recommander des plats ou des boissons.
- Apprendre à gérer les plaintes et résoudre les problèmes.
- Utiliser des phrases pour calmer et rassurer les clients.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- directeurs de restaurant, chef de salle, serveurs,
Prérequis
Contenu de la formation
Module 1 : Révision des bases grammaticales et linguistiques (14h)
- Utiliser correctement les temps présents
- Former des phrases simples et complexes avec assurance
- Employer des structures grammaticales avancées en contexte professionnel
Module 2 : Accueil et communication avec les clients (14h)
- Savoir saluer et engager une conversation
- Donner des informations claires sur les menus, horaires, ou services
- Adapter le registre de langue à des situations formelles/informelles
Module 3 : Présentation des menus et prise de commande
- Décrire un plat ou une boisson simplement
- Répondre aux questions des clients sur les ingrédients ou les plats
- Gérer les demandes complexes ou inattendues
Module 4 : Gestion des situations difficiles (14h)
- Comprendre et répondre à une plainte basique
- Proposer des solutions adaptées à des problèmes courants
- Gérer des situations complexes en exprimant empathie et professionnalisme
Module 5 : Collaboration avec l’équipe (14h)
- Comprendre et exécuter des instructions simples
- Donner des consignes claires et collaborer avec fluidité
- Participer activement aux réunions ou discussions d’équipe
Équipe pédagogique
Severine Labadie, traductrice depuis 24 ans et formatrice indépendante depuis 20 ans, titulaire d'un DESS/Master II en Traduction Spécialisée. Certification Qualiopi.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire sur les acquis, évaluation orale et écrite, quiz réguliers
- Mises en situation, jeux de rôle
Ressources techniques et pédagogiques
- tableau blanc, tablette, supports papier
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
Nombre d'apprenants